想高效背诵文言文吗？
以下是建议步骤：
1.通读全文，充分理解；
2.用思维导图法搜索关键点，同时脑中出场景图；
3.绘制全文结构图；
4.在把握全文思路脉络的基础上，用快速记忆法辅助背诵；
5.科学复习，与人分享。
来一篇试试？
原文
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
全文结构图—填空版
今天，我们侧重于分享文言文中关键点的提取和梳理。把握了关键点，有助于我们以简驭繁，思路清晰了，联想和记忆就轻松多了。
以上是《邹忌讽齐王纳谏》的全文结构图，大家可以就这篇文言文进行深入思考，在原文中找出关键词，然后试着把空白线条上的关键词补充完整哦。（文末有答案，看官先独立完成哈，测试一下自己找关键词的能力。）
邹忌进谏，分成三大部分。
第一部分，进谏的依据，有三问，有三答。（需要填写的关键词空白处有4处）
第二部分，进谏的内容，有三比。（需要填写的关键词空白处有2处）
第三部分，进谏的结果，有三赏，三期，四朝。（需要填写的关键词空白处有10
《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路、改良政治的故事。
文章塑造了邹忌这样有自知之明、善于思考、勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改、从谏如流的明君形象，和革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者：居上者只有广开言路、采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。
经常用思维导图法搜索关键词，
能够提升我们左脑逻辑思维的
条理性、严谨性
《思维导图专业考级评分标准表》中，关于“关键词”的考察指标累计至少达32分。
主干部分
※一线一图/词 2分
※关键词/图有助于记忆和回想 1分
※关键词精准、还原度好 1分
※主干之间关键词的逻辑关系一致或接近 1分
※关键词分类清晰正确 2分
※关键词能高度概括分支内容 2分
分支部分
※使用精准且能助记的关键词 10分
※关键词之间的逻辑层次分类正确 5分
※插图和文字都在线上，归属明晰，一线一图/词 5分
※线条的长度与关键词的长度合理匹配 3分
全文结构图（完整版）
以上就是《邹忌讽齐王纳谏》的全文结构图完整版啦，对照答案，看看你都填写正确了吗？
当我们应用思维导图法把古文的写作脉络梳理清晰以后，背诵古文就容易得多啦！关键词和线条，能够引导我们思考的方向，有助于展开对全文内容的联想和回忆。如果你还学过记忆法的话，那就更加如虎添翼啦！越是抽象的信息，越需要我们将其转换成生动形象的场景图片。联想和想象，是大脑高效记忆的法宝！
为了表扬自己这么聪明的高效学习策略，再绘制一幅图文并茂的完美思维导图吧，这有利于大脑进行科学复习哦。别忘了，把你美美的导图成品秀给身边的人看，多多与他们分享高效学习的心得哈！